PARADIGMAS DEL LENGUAJE

Paradigmas del lenguaje.
El problema de nuestro sistema de enseñanza comienza con el uso
Inadecuado del lenguaje y voy a poner un ejemplo.
Si yo le preguntará a n personas que en dos palabras dijeran el rol de un mecánico, maestro, medico, dirían más o menos lo mismo.
Veamos supongamos que tenemos una sala de exposición de nuestros productos (joyería, perfumes, equipo de laboratorio, equipo de computo o que se yo), esta sala está rodeada por vidrios pero siempre están sucios y le digo al gerente de Recursos Humanos que contrate a una persona y que le diga su rol en dos palabras, seguro que dirá limpiar vidrios. Hoy en día está muy de moda el dar capacidad de decisión al personal (EMPOWERMENT), si aplicáramos este concepto a esta persona le tendríamos que dar capacidad de decisión y no simplemente decirle:
LIMPIAR VIDRIOS ya que esta persona se podría pasar todo el tiempo y los vidrios podrían seguir sucios, si en cambio esas dos palabras fueran VIDRIOS LIMPIOS, esto significaría que su objetivo sería ese y podría hacer uso de otras herramientas para cumplirlo como por ejemplo poner letreros, o bien una barandilla, líquidos repelentes etc.
Lo mismo pasaría con un mecánico su rol es carros funcionando o bien un medico pacientes sanos, un maestro alumnos capacitados, como vemos tenemos siempre que tener claro quién es él, objeto de nuestra atención (vidrios, carros, pacientes, alumnos.)

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